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沙盘模拟之科学分工

沙盘模拟之科学分工

          李文革老师 前些天在沙盘课程中与大家分享的一个经典故事,觉得很好很受用,与大家分享一下。
        一位新上任的炮兵军官,在上任后到训练场视察训练,发现几个队伍训练时有一个共同的特点,就是总是有一个战士自始至终站在大炮的炮筒下,纹丝不动。经过他的询问,得到的答案是:训练条例就是这样规定的。
        原来,条例遵循的是用马拉大炮时代的规则,当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳,防止大炮发射后因后座力产生距离的偏差,以便减少再次瞄准的时间。现在大炮不再需要这一角色了。但条例没有及时调整,于是出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了上级领导的表彰。
        李老师沙盘模拟课程的分析:
        能够成为领导的人,都是善于思考善于学习的人,看到不懂的地方就要理解并清楚原理。这样才会有改进,才会有更好的分工。做为领导,不一定每一样事情都做,但是每一样事情都应该会做,才是合格的领导。
        管理的首要工作就是科学分工。只有每个员工都明确自己的岗位职责,才不会产生推委、扯皮等不良现象。如果公司象一个庞大的机器,那么每个员工就是一个个零件,只有他们爱岗敬业,公司的机器才能得以良性运转。公司是发展的,管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整。否则,队伍中就会出现 “ 不拉马的士兵 ” 。如果队伍中有人滥竽充数,给企业带来的不仅仅是工资的损失,而且会导致其他人员的心理不平衡,最终导致公司工作效率整体下降。

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本文转自:蓝海创力管理咨询-创力行动学习中心

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